Después de que en las clases hemos visto, escuchado, repetido, escrito, dibujado en forma de grafitti (tambien hicimos los días de la semana y los numerales) para luego poner la fecha todos los días en una cartulina "ad hoc"colocada al lado de la pizarra, y hacer diversas actividades y fichas (algunas de su libro y algunas fotocopiadas) relativas a los meses del año, el día que nos toque ir al aula de informática, veremos y escucharemos el video con atención para posteriormente, cada alumno (siempre hacemos lo que yo llamo niñófono, cada niño es un sonido, en este caso, un mes) irá diciendo el mes que le corresponda, grabaremos su voz y luego se escucharán comparando con lo escuchado en el video (volveremos a verlo y escucharlo), para en caso necesario corregir y mejorar la correcta pronunciación y entonación.
